Apprendre à lire
en s'amusant

avec Ludolire, jeu éducatif des 5 familles !

A qui s'adresse ce jeu ?

Aux enfants de 4 à 9 ans, du non-lecteur au bon lecteur
et aux élèves en difficulté.
Il peut être utilisé : En famille, en classe, en orthophonie

Les règles du jeu

Les différents
niveaux

Non-lecteurs :

15 jeux de 5 familles / 4 images par carte

Tableau des 15 boîtes non-lecteurs, sons de a à pr, familles de 5

Lecteurs :

15 jeux de 5 familles / 1 image par carte

Tableau des 8 boîtes lecteurs, sons de an à ill, familles de 5

Les règles du jeu

en détail !

Boîte de jeu LudoLire ouverte avec une carte lecteur verte et une carte non-lecteur violette

Présentation du jeu

Chaque lettre ou son à travailler est indiqué sur la tranche de la boîte. Il suffit de sélectionner les familles souhaitées

Cette édition couvre la majorité des sons, avec une sélection adaptée à l'apprentissage de la lecture. Des suggestions d'amélioration peuvent être apportées.

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A qui s'adresse ce jeu ?

Il s'adresse aux enfants de 4 à 9 ans, du non-lecteur au bon lecteur, aux enfants ou adultes non francophones et aux élèves en difficulté.

Il peut se jouer en FAMILLE, en CLASSE, en ORTHOPHONIE, de 3 à 5 joueurs (à 2 joueurs le jeu est possible, mais moins intéressant).

Rangement des cartes

Chaque carte comporte un numéro (en haut à droite), correspondant à sa boîte, facilitant le rangement.

Recommandations

Une boîte contient 20 cartes (5 familles : 4 cartes par famille). Il est possible de jouer avec 1, 2 ou 3 boîtes ou de combiner différentes familles de boîtes différentes selon les objectifs.

Découverte :

Présenter chaque carte : « Voici le M de marin ». Montrer la carte dont la flèche noire pointe la photo du marin. Faire répéter les enfants.

Reconnaissance :

Demander : « Montre-moi le M de marin ». L'enfant identifie la carte grâce à l'image indiquée par le mot marin dans la flèche noire.

Expression libre

« Voici le B de bougie » en indiquant la carte contenant l'image et la flèche noire pointant la bougie.

But du jeu

Former des familles de 4 cartes ayant le même son. Dès qu'un joueur réunit une famille complète, il la pose sur la table en l'annonçant : « J'ai la famille des ON, marron, tronc, ballon, cochon ».

Mise en place

Choisir 1 à 3 familles par joueur
Mélanger les cartes et distribuer 3 cartes à chaque joueur.
Placer le reste des cartes en pile au centre (la pioche)

Deroulement du jeu

Le premier joueur, tiré au sort, demande une carte précise, en nommant le joueur en premier :
« Je demande à Chloé, dans la famille BL ( b...l...) : BLEU »
Il doit déjà posséder au moins une carte de cette famille.

Si le joueur interrogé possède cette carte, il la donne et le premier joueur peut continuer tant qu'il obtient les cartes demandées.

S'il ne l'obtient pas, il pioche. S'il trouve la carte dans la pioche, il rejoue. S'il ne la trouve pas, c'est au tour du joueur interrogé.

Dès qu'un joueur a 4 cartes de la même famille, il les pose sur la table : « J'ai la famille des EUIL »

Un joueur se retrouvant sans cartes, en pioche une pour continuer à jouer.

Le joueur qui a posé le plus de familles gagne la partie.

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